1.本高新技术涉及污水处理相关领域，具体是一种用于学校实验室的环保型污水处理设备。
背景技术：
2.污水处理是使污水达到排入某一水体或再次使用的水质要求对其进行净化的过程，污水处理被广泛应用于建筑、农业、交通、能源、石化、环保、城市景观、医疗、餐饮等各个领域，也越来越多地走进寻常百姓的日常生活。
3.学校实验室使用时所产生的污水需要使用处理设备进行处理，但现有污水处理设备沉淀后出料时还会残留有杂物，过滤不干净且异味较重，同时出料口排出后外部容易残留有少量污水，不易清理。
技术实现要素：
4.因此，为了解决上述不足，本高新技术在此提供一种用于学校实验室的环保型污水处理设备。
5.本高新技术是这样实现的，构造一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，该装置包括罐体和出料口，所述罐体上端左侧与第一注入口进行固定，所述出料口左侧设置有过滤装置，所述罐体与清洁机构右侧紧固，所述过滤装置由滤管、内芯、活性炭板、第一滤网、第二滤网和盖体组成，所述滤管与内芯两端进行固定，所述活性炭板底部与内芯进行固定，并且活性炭板前后两端分别与第一滤网和第二滤网紧密粘附，所述盖体后部通过转轴与滤管转动配合，所述滤管右侧与出料口进行固定，所述清洁机构由滑轨、滑块、伸缩杆、把手、罩体、电机和清洁棉组成，所述滑块右侧通过滑轨与罐体转动配合，所述伸缩杆右侧与滑块紧固，并且伸缩杆左侧上下两端分别与把手和罩体进行电弧焊，所述电机顶部与罩体通过螺栓锁紧，并且电机输出轴与清洁棉进行固定。
6.优选的，所述罐体上端中部分别与第二注入口和第三注入口进行固定，所述罐体两端分别设置有出料口和注水口，所述罐体内部设置有反应室，所述罐体前端嵌入有控制面板，所述控制面板右侧由电源线紧密伸入，所述电机通过控制面板与电源线电连接。
7.优选的，所述滤管右侧外径与出料口外径相同，并且滤管与出料口相互平行安装。
8.优选的，所述内芯直径是滤管直径的五分之一，并且内芯与滤管相互平行安装。
9.优选的，所述第一滤网和第二滤网厚度相同，并且第一滤网和第二滤网均呈弧形。
10.优选的，所述盖体弧度与滤管弧度相同，并且盖体底部设置有与其长度相同的转轴。
11.优选的，所述滑轨内侧设置有限位条，并且限位条厚度为2cm。
12.优选的，所述把手表面设置有防滑纹路，并且每条防滑纹路均等距开设。
13.优选的，所述清洁棉呈弧形，并且清洁棉中部厚度为3cm。
14.优选的，所述滑轨为不锈钢材质。
15.本高新技术具有如下优点：本高新技术通过改进在此提供一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，与同类型设备相比，具有如下改进：
16.优点1：本高新技术所述一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，通过设置了过滤装置，处理后的污水排出时能够通过滤管内的内芯将杂质主要过滤，再由第一滤网和第二滤网进行二次吸附杂物，同时活性炭板将异味去除，解决了现有污水处理设备沉淀后出料时还会残留有杂物，过滤不干净且异味较重的问题。
17.优点2：本高新技术所述一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，通过设置了清洁机构，电机工作带动清洁棉转动，此时可使用把手拉出伸缩杆并使其在滑轨中滑动清洁，解决了现有污水处理设备中出料口排出后外部容易残留有少量污水，不易清理的问题。
附图说明
18.图1为本高新技术的结构示意图；
19.图2为本高新技术的反应室主视结构示意图；
20.图3为本高新技术的过滤装置结构示意图；
21.图4为本高新技术清洁机构的主视结构示意图；
22.图5为本高新技术清洁机构的左视结构示意图。
23.图中：罐体
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1、第一注入口
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2、第二注入口
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3、第三注入口
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4、出料口
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5、注水口
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6、反应室
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7、控制面板
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8、电源线
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9、过滤装置
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10、清洁机构
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11、滤管
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101、内芯
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102、活性炭板
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103、第一滤网
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104、第二滤网
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105、盖体
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106、滑轨
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111、滑块
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112、伸缩杆
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113、把手
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114、罩体
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115、电机
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116、清洁棉
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117。
具体实施方式
24.下面将结合附图1
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5对本高新技术进行详细说明，对本高新技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本高新技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本高新技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本高新技术保护的范围。
25.本高新技术通过改进在此提供一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，包括罐体1和出料口5，罐体1上端左侧与第一注入口2进行固定，出料口5左侧设置有过滤装置10，罐体1与清洁机构11右侧紧固，过滤装置10由滤管101、内芯102、活性炭板103、第一滤网104、第二滤网105和盖体106组成，滤管101与内芯102两端进行固定，活性炭板103底部与内芯102进行固定，并且活性炭板103前后两端分别与第一滤网104和第二滤网105紧密粘附，盖体106后部通过转轴与滤管101转动配合，滤管101右侧与出料口5进行固定，清洁机构11由滑轨111、滑块112、伸缩杆113、把手114、罩体115、电机116和清洁棉117组成，滑块112右侧通过滑轨111与罐体1转动配合，伸缩杆113右侧与滑块112紧固，并且伸缩杆113左侧上下两端分别与把手114和罩体115进行电弧焊，电机116顶部与罩体115通过螺栓锁紧，并且电机116输出轴与清洁棉117进行固定，能够很好的进行固定。
26.进一步的，所述罐体1上端中部分别与第二注入口3和第三注入口4进行固定，罐体1两端分别设置有出料口5和注水口6，罐体1内部设置有反应室7，罐体1前端嵌入有控制面板8，控制面板8右侧由电源线9紧密伸入，电机116通过控制面板8与电源线9电连接。
27.进一步的，所述滤管101右侧外径与出料口5外径相同，并且滤管101与出料口5相互平行安装，能够很好的进行二次过滤。
28.进一步的，所述内芯102直径是滤管101直径的五分之一，并且内芯102与滤管101相互平行安装，起到很好的主要过滤作用。
29.进一步的，所述第一滤网104和第二滤网105厚度相同，并且第一滤网104和第二滤网105均呈弧形，起到很好的过滤作用。
30.进一步的，所述盖体106弧度与滤管101弧度相同，并且盖体106底部设置有与其长度相同的转轴，能够通过打开盖体106更换滤网。
31.进一步的，所述滑轨111内侧设置有限位条，并且限位条厚度为2cm，起到很好的限位作用。
32.进一步的，所述把手114表面设置有防滑纹路，并且每条防滑纹路均等距开设，使用时不易脱手。
33.进一步的，所述清洁棉117呈弧形，并且清洁棉117中部厚度为3cm，能够很好的进行清洁。
34.进一步的，所述滑轨111为不锈钢材质，长期使用不易生锈。
35.本高新技术通过改进提供一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，工作原理如下；
36.第一，将污水通过第一注入口2、第二注入口3和第三注入口4倒入罐体1内部，使污水在反应室7中进行反应分解，并可通过注水口6注入水，最后由出料口5排出；
37.第二，处理后的污水排出时能够通过滤管101内的内芯102将杂质主要过滤，再由第一滤网104和第二滤网105进行二次吸附杂物，同时活性炭板103将异味去除，最后可打开盖体106将内部滤网进行清洗或更换；
38.第三，接通电源线9并使用控制面板8开启罩体115内的电机116，使电机116工作带动清洁棉117转动，此时可使用把手114拉出伸缩杆113并使滑块112在滑轨111中滑动清洁。
39.本高新技术通过改进提供一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，通过设置了过滤装置10，处理后的污水排出时能够通过滤管101内的内芯102将杂质主要过滤，再由第一滤网104和第二滤网105进行二次吸附杂物，同时活性炭板103将异味去除，解决了现有污水处理设备沉淀后出料时还会残留有杂物，过滤不干净且异味较重的问题，通过设置了清洁机构11，电机116工作带动清洁棉117转动，此时可使用把手114拉出伸缩杆113并使其在滑轨111中滑动清洁，解决了现有污水处理设备中出料口排出后外部容易残留有少量污水，不易清理的问题。
40.以上显示和描述了本高新技术的基本原理和主要特征和本高新技术的优点,并且本高新技术使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。
41.对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本高新技术。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本高新技术的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因
此，本高新技术将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
技术特征：
1.一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，包括罐体(1)和出料口(5)，所述罐体(1)上端左侧与第一注入口(2)进行固定；其特征在于：还包括过滤装置(10)和清洁机构(11)，所述出料口(5)左侧设置有过滤装置(10)，所述罐体(1)与清洁机构(11)右侧紧固，所述过滤装置(10)由滤管(101)、内芯(102)、活性炭板(103)、第一滤网(104)、第二滤网(105)和盖体(106)组成，所述滤管(101)与内芯(102)两端进行固定，所述活性炭板(103)底部与内芯(102)进行固定，并且活性炭板(103)前后两端分别与第一滤网(104)和第二滤网(105)紧密粘附，所述盖体(106)后部通过转轴与滤管(101)转动配合，所述滤管(101)右侧与出料口(5)进行固定。2.根据权利要求1所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述清洁机构(11)由滑轨(111)、滑块(112)、伸缩杆(113)、把手(114)、罩体(115)、电机(116)和清洁棉(117)组成，所述滑块(112)右侧通过滑轨(111)与罐体(1)转动配合，所述伸缩杆(113)右侧与滑块(112)紧固，并且伸缩杆(113)左侧上下两端分别与把手(114)和罩体(115)进行电弧焊，所述电机(116)顶部与罩体(115)通过螺栓锁紧，并且电机(116)输出轴与清洁棉(117)进行固定。3.根据权利要求1所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述罐体(1)上端中部分别与第二注入口(3)和第三注入口(4)进行固定，所述罐体(1)两端分别设置有出料口(5)和注水口(6)，所述罐体(1)内部设置有反应室(7)，所述罐体(1)前端嵌入有控制面板(8)，所述控制面板(8)右侧由电源线(9)紧密伸入。4.根据权利要求1所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述滤管(101)右侧外径与出料口(5)外径相同，并且滤管(101)与出料口(5)相互平行安装。5.根据权利要求1所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述内芯(102)直径是滤管(101)直径的五分之一，并且内芯(102)与滤管(101)相互平行安装。6.根据权利要求1所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述第一滤网(104)和第二滤网(105)厚度相同，并且第一滤网(104)和第二滤网(105)均呈弧形。7.根据权利要求1所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述盖体(106)弧度与滤管(101)弧度相同，并且盖体(106)底部设置有与其长度相同的转轴。8.根据权利要求2所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述滑轨(111)内侧设置有限位条，并且限位条厚度为2cm。9.根据权利要求2所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述把手(114)表面设置有防滑纹路，并且每条防滑纹路均等距开设。10.根据权利要求2所述的一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，其特征在于：所述清洁棉(117)呈弧形，并且清洁棉(117)中部厚度为3cm。
技术总结
本高新技术公开了一种用于学校实验室的环保型污水处理设备，包括罐体、第一注入口、第二注入口、第三注入口、出料口、注水口、反应室、控制面板、电源线、过滤装置和清洁机构，通过设置了过滤装置，处理后的污水排出时能够通过滤管内的内芯将杂质主要过滤，再由第一滤网和第二滤网进行二次吸附杂物，同时活性炭板将异味去除，解决了现有污水处理设备沉淀后出料时还会残留有杂物，过滤不干净且异味较重的问题，通过设置了清洁机构，电机工作带动清洁棉转动，此时可使用把手拉出伸缩杆并使其在滑轨中滑动清洁，解决了现有污水处理设备中出料口排出后外部容易残留有少量污水，不易清理的问题。题。题。
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